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理想教育集团——理想职教联盟理事单位2017年度年会决议

发布时间：

2019-01-10

理想职教联盟理事单位2017年度年会于2017年11月28---29日在理想教育集团东莞市理想教育集团投资有限公司隆重举行。出席会议的有联盟理事单位20家。理事长谭青才先生主持会议，名誉理事长雷春国先生发表了重要讲话。会议的主要议题是：三元制职业教育体系322教学模式研究；《职业素养》教材审定。首先，谭青才理事长从中国职业教育发展的大局和高度，系统分析三元制职业教育体系322教学模式产生的背景、意

理想职教联盟理事单位2017年度年会于2017年11月28---29日在理想教育集团东莞市理想教育集团投资有限公司隆重举行。出席会议的有联盟理事单位20家。理事长谭青才先生主持会议，名誉理事长雷春国先生发表了重要讲话。

会议的主要议题是：三元制职业教育体系322教学模式研究；《职业素养》教材审定。

首先，谭青才理事长从中国职业教育发展的大局和高度，系统分析三元制职业教育体系322教学模式产生的背景、意义，对322教学模式的概念进行定义，详细介绍了322教学模式的操作方法。

集团教务科322项目负责人康颖老师就322教学模式的试点情况从安全保障、教学质量、规范管理、职业素养和活动组织等方面向与会领导做了汇报。

紧接着，与会领导进行了激烈的讨论，谭理事长、康老师详细回答了领导们提出的问题。

与会领导一致认为322教学模式是中国职业教育的又一大创新，她弥补了学校教学设施严重不足的短板。是学生能否有效地提高职业能力的重要条件。322教学模式，让学生到生产、服务第一线去，接受企业管理，在实际生产岗位上接受老师傅手把手的教，和企业员工同劳动、同生活，可以切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，这不仅能为学生直接了解具体生产岗位的技术要求，提高职业能力，为毕业与就业接轨，上岗即顶岗工作奠定基础，而且对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。

在意犹未尽之中，进入了会议的第二个议程---《职业素养》教材的审定。《职业素养》教材历经材料汇聚------秘书处初步整理------常务理事会会议形成基本框架------各理事单位按照基本框架提供真实案例------秘书处完成初稿------理事会初审修订框架------秘书处形成修订稿提交团结出版社审查。现在，《职业素养》教材共分为上下两篇共12章67节。上篇为《做人篇》，包括孝顺、忠诚、感恩、勤劳、节俭、微笑等6章；下篇包括敬业、业绩、服从、合作、责任、人生规划等6章。通过认真讨论，会议决定：《职业素养》教材分上下两篇，即做人篇和做事篇，做人篇分为爱国、孝顺、忠诚、感恩、勤劳、节俭等六章；

做事篇分为安全、敬业、服从、合作、责任、业绩等六章。将各学校德育工作的亮点，作为附录，编入的教材之中。

与会人员合影

29日，领导们风尘仆仆赶到深圳参观了322教学基地。通过现场对学生识岗、跟岗的考察，听取了一堂理论课，对学生寝室、食堂、322的教学、管理资料和学生笔记、作业进行了详细的检查和询问，最后与参加322项目学习的学生进行了座谈，对322项目的安全保障、教学质量、规范管理、职业素养和活动组织等方面给予了充分的肯定。