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理想故事|牛强全:创新教学,以“技”育人

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【摘要】:
学无止境,自律专注,别为失败找理由,要为成功找方法—— 牛强全

前言

牛强全:理想教育集团教务科智能制造双师型老师,于2021年8月份分派到横峰县职业中学任教智能制造SMT专业。

横峰县职业中学是横峰县唯一所公办的职业中学,是横峰县职业教育的重要阵地。2021年5月23日,横峰县职业中学与理想教育集团正式进行校企合作签约仪式,合作开设的智能制造SMT专业是全球制造业发展的核心专业,这是一个新的起点,新的开始。

 

教学路上的开拓者
 

在去学校之前,牛强全老师已在集团认真学习确认相关教学工作和教学任务,去到学校之后,迅速了解了学校的情况,并高效率开始了智能制造实训室建设的首要工作任务。

实训室在建设过程中,人员不够、设备不齐、吊装难度大等诸多问题接踵而来。牛强全老师积极与学校相关领导、吊装师傅、设备厂家人员沟通协调直至实训室设备吊装圆满完成。接着就是实训室机械设备的安装调试过程,在这过程中,牛强全老师全程跟进和配合现场工作,经过一个月的时间,实训室开始正式投入正常教学使用。

(实训室建设进展)

(实训室建设完成前)

(实训室建设完成后)

理想教育集团与横峰县职业中学合作共建的智能制造SMT专业,自开办以来得到学校各级领导和社会各界的高度关注和大力支持,实训室多次迎来了各级领导参观指导检查。牛强全老师在做好教学工作的同时,主动积极响应学校工作安排,维护好实训室的环境卫生,组织带领学生认真上课,认真指导学生练习,为参观检查工作做好准备工作。检查时,牛强全老师积极向参观检查的各级领导人员介绍理想教育集团及智能制造专业,有力宣传理想教育企业文化,得到各级领导的充分肯定和赞扬。

(领导参观指导现场)

 

创新教学 打造高效课堂

 

开学第一节课,牛强全老师布置的第一个作业是让所有同学用心写一份个人学习目标规划,以后想做哪个岗位,要做到这个岗位,准备如何学习等。让每位同学先有一个目标,然后向着目标努力学习,并通过学生的学习目标规划了解每个同学学习状态。
 
 

在教学管理方面,牛强全老师给每班学生分了四小组,每组设一个组长,一个技术员,并每月进行投票或选举轮值,让每位同学在学习的过程中都有机会得到管理和技术的锻炼学习。

组长偏向于管理,每月严格执行月度评价表的填写记录,月尾汇总整理月度评价分,在课堂上和实操过程中负责管理好组员纪律,锻炼管理意识技能,提高课堂学习效果。

技术员偏向于是理论和实操技术的领头人、模范,负责给组员的理论知识答题解惑,实操技能的教学指导,让技术员和组员在互相教学的同时,锻炼培训技能,提升稳固知识技能。

 

 

 

 

通过每月检查笔记,牛强全老师发现学生笔记记录的内容不统一,于是从头开始整理了一份本学期教材的所有重难点内容笔记,发给学生,让学生统一抄写,并带学生回顾复习知识,引导学生学习,为后续学习更高深的技术知识打下了良好的基础,取得良好的学习效果。
 
 
在进行实训实操课时,牛强全老师按照提前制定好的实训安排,合理安排小组长和技术员协助管理,让每位同学都能得到很好的实操练习。总体教学引导下来,每位同学都学习兴趣浓厚,特别是实训实操课,练习板和焊锡丝等耗材供不应求,牛强全老师自费为给学生提供练习板和焊锡丝等耗材,并为表现优秀的学生准备小奖励,提升学生的学习积极性。
 

在校期间,牛强全老师通过创立美篇账号,分享在横峰县职业中学教学工作的点滴,记录了一个个冲劲十足的学生们在课堂中认真学习的画面,每一个文字记录下的画面,都是最美好的时光。

在循序渐进的教学工作中,牛强全老师不断创新创意教学模式,探索高效的教学方法,用心指导学生快速且有效吸收知识。同学们对牛强全老师的教学方式非常认可,并表示在牛老师的教学下,对智能制造专业越发感兴趣。

 

优秀反馈


横峰县职业中学尹福良副校长:“牛老师在校教学期间,教学能力强,尽心尽力以学生为中心,牛老师指导学生制作的作品在全校开放日展示,颇受好评。教学效果优异的同时,也与学生成为了很好的朋友,深受学生喜爱。”


2021级智能制造SMT专业徐先锋同学:“我觉得牛老师是特别负责任的老师,我们有专业上的问题他都会帮我们解决,特别细心,一遍听不懂讲两遍,两遍听不懂讲三遍,讲到听懂会为止,印象最深刻的是在制作广州塔时,遇到很多困难,牛老师非常细致的帮我一起解决问题,希望以后能够成为牛老师一样厉害的人。”


2021级智能制造SMT专业陶剑楠同学:“牛老师的课堂教学非常有趣,他会根据本节课的知识特点,用幽默风趣的互动方式激发学生的学习兴趣。当我们遇到困难时,牛老师首先了解清楚情况,提出自己的看法然后再找出解决问题的方法征求学生的意见,课堂上课堂下都与牛老师相处得很融洽。”


2021级智能制造SMT专业王耀伟同学:“牛老师对待同学也很亲切,他对所有同学都很关心,在我们遇到难题的时候他都会第一时间站出来,并且一起和我们想办法解决。我觉得智能制造这门课程特别有趣,我非常喜欢这门课程,希望在牛老师的带领下,我能学有所成!”


2021级智能制造SMT专业李聪冲同学:“牛老师是一位和蔼可亲,乐于助人的好老师,在上课的时候会通过视频和图片加深我们对专业知识的认识;生活中,我们跟牛老师的关系犹如兄弟一般,偶尔会开开玩笑,下课的时候聊聊往事。在学习智能制造SMT专业中,我感到非常充实,也在学习中找回了自信!”

 

技能大赛 发扬工匠精神

在短短的一个学期的教学情况里,学生学习态度积极浓厚,技能掌握程度良好,学校领导对于本专业的教学成果表示高度赞扬。为了进一步增强学生学习兴趣,并检验学生学习情况,在集团和校领导的大力支持下,牛强全老师主导于十一月举行了横峰县职业中学智能制造第一届作品制作大赛。横峰县职业中学给予大赛3100元的专业经费用于购买作品材料,表示对该大赛的莫大的支持和肯定。

 

制作过程中,学生普遍兴趣浓厚,积极主动,很多同学下课时间跟晚自习空闲时间都主动在实训室认真做作品。制作的过程也会出现很多问题,牛强全老师告诉学生学习和生活中也是一样的,就是需要发现问题,然后解决问题,接着带他们一个个问题排查问题进行解决,经过智能制造专业同学们的团结合作、不懈努力,一个个作品终于圆满制作完成。

(作品制作过程)

(作品展示)

(表彰剪影)

 

本次作品制作大赛展示了理想教育集团的校企合作教学成果及学生精益求精的大国工匠精神,进一步激发了学生的学习热情,锻炼巩固了学生的知识技能。

校领导对于学生能够在短短几个月的时间内做出这么优质的作品表示高度赞扬。本次技能大赛圆满完成后很多学生自己购买作品套件回家去寒假期间自己学习制作,也得到学校和家长的好评。

 

 

正如牛强全老师的座右铭“学无止境,自律专注,别为失败找理由,要为成功找方法”,成功的方法是思考和实践出来的。

创新教学是需要不断发展和改进的,牛强全老师正在努力实践中,理想教育集团亦在这条道路上不断前行。

 

 

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