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实习实践|贵港校区学前教育专业资讯速递

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【摘要】:

 

2021年5月10日至5月12日,贵港职业教育中心举办了2019级学前教育专业全体同学为期三天的拓展训练活动,
此次活动的目的是通过培训,提升学生的服从意识,提高同学们吃苦耐劳、团队合作精神、增强同学们集体荣誉感,养成良好的职业操守。

 

点击观看精彩视频

 

 

01岗前培训

 

(1)基本职业素养培训:讲述对工作心态、工作能力、工作成果的反思意识,培养职业素养的基础思维与行为习惯。
(2)环境了解岗位认知:讲述理想教育集团与理想幼教简介,工作内容介绍与面试准备。
(3)心态调整与工作方式:角色转变与心态调整以及工作规划,管理和学习,调整工作心态,提升工作能力及形成计划意识。

 

 

 

02 拓展训练

 

拓展训练的目的是:

(1)团队合作:以体验式培训方式,以情景化模拟促使学员清晰自已在团队中的定位塑造价值感。

(2)吃苦耐劳:通过培训项目设计和课程体验,培养迎难而上吃苦耐劳的精神。

(3)服从意识:达成约定与共识,在全方位价值契约中明白学会自我管理和服从意识。 

(4)敬业精神:踏入工作岗位,唯有辛勤耕耘才会开花结果,干一行,爱一行以匠人之心坚守岗位。

 

 

 

 

第一阶段——初成习惯
1、守纪律:植入综合素养教育,建立良好的纪律意识
2、好习惯:培养学生良好的学习习惯,有效的辅助老师完成教学计划,使受训学员保持良好的学习态度投入学习。
3、能吃苦:培养学生吃苦耐劳的精神。

 

 

第二阶段——励志成长
1、树立目标:引导学员做好职业规划方向,树立成长目标,激发渴望成长的内驱动力。
2、团结协作:珍惜集体荣誉感,懂感恩,有上进心,能团结协作。
3、能吃苦:巩固所学成果,有良好的职业操守,毕业后能安心工作,避免好高骛远而导致毕业即失业,从根本解决学困生,厌学、纪律散漫的问题,使学生总体质量提升。

 

 

 

第三阶段——学有所成
1、严谨高效:严谨高效,动静结合趣味益智,注重内心素养构建。
2、素养构建:正向激励引导,协助学校教育管理实现学生自我约束,激发成长内驱动力。
3、励志教育:日常引导教育与职业规划励志教育相结

 

 

03 实习实践

 

2021年5月17日,2019级学前教育专业19级的同学们来到了广东实习实践,虽然她们“初出茅庐”,但是她们热情洋溢。

理想教育集团毛珍珍老师给同学们做岗前培训

理想教育集团李老师给同学们做岗前培训

同学们填写面试资料

同学们填写面试资料

 

面试环节

 

同学们面试中

同学们面试中

同学们面试中

 

与园长合影

面试成功,和园长合影

面试成功,和园长合影

面试成功,和园长合影

 

集体照

 

 

 

 

相信同学们,在集团的岗前培训以及拓展训练过后,她们在单位的实习,会更努力的去学习,会成为一名优秀的幼教老师。

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