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异地实习的心得

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作者:赵鸽日期:2016年5月26日09:02 带着对这份工作和这座陌生城市的憧憬和希望,2015年4月我来到了大朗镇童艺幼儿园进行了异地教育实习。在实习期间我遵守实习所在学校的各项规章制度。积极协助班上的老师完成的工作。在理想教育指导老师的精心指导下,通过自己不断努力,我学到了很多。自身的专业素养也得到了很大的提高。记得以前见习时听过一位老师对我们说过一句话:想让孩子深刻记住你并且乖乖听你说话,
作者:赵鸽日期:2016年5月26日 09:02
 

带着对这份工作和这座陌生城市的憧憬和希望,2015年4月我来到了大朗镇童艺幼儿园进行了异地教育实习。在实习期间我遵守实习所在学校的各项规章制度。积极协助班上的老师完成的工作。在理想教育指导老师的精心指导下,通过自己不断努力,我学到了很多。自身的专业素养也得到了很大的提高。记得以前见习时听过一位老师对我们说过一句话:想让孩子深刻记住你并且乖乖听你说话,你就要想办法做到对他们收放自如,让他们对你又爱又有恨。那时候毫无经验不太能理解这句话其中的内涵。
一、 实习所得
(一)踏出勇敢的第一步
  在工作的初期我感到了很大的困难,刚刚走出学校大门的我除了学习期间进行过短时期的见习之外,可以说毫无经验。面对新接手的工作毫无头绪,不知从何下手,站在旁边看着老教师们轻松的带着孩子们去开展各种活动。于是,我努力学习尝试自己独立带班。经过几次后,我的紧张心理的心理财逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临最大问题是不知道如何把平时从课本、课堂上学到的知识教给孩子们,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕上的不好而影响了孩子们对知识的掌握以及读一我上课的兴趣。所以,我每次都认真备课,不懂的地方就向有经验的老师请教。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须有勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些些先进的东西。
(二)建立充满爱的师生关系
   一开始来到幼儿园,园长给我安排到大班任教。比起小班而言对于安排到大班的这个结果我还是挺满意的。由于我是新来的老师,他们对我很好奇但又不敢亲近。我的指导老师告诉我应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,是幼儿感到温暖。于是我每天都站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿。对一些性格内向的多给予关怀,先让他们慢慢入伍到集体当中,然后再引导其用语言启发,逐渐参与到集体活动中来。对性格太过于活泼者也要教育他们的言行。
(三) 召开家长会
家园有机会合作才能是使幼儿得到更好的发展。召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了好家长会,我进行了精心的准备。家长会开始之前,我与家长进行了简单的交流。如幼儿在家和在园的基本情况、自理能力、学习能力,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上除了近期主要事物告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行了是适当的表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束时对会议进行了总结,并对家长的支持给予感谢。
(四) 抓好幼儿常规,建立周密的班级制度
   幼儿常规的培养,是一项长期的工作。记得有人说过,管理幼儿就像栽培小树,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的枝叶剪掉,使它能健康、茁壮成长。如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树杈横生,那么小树就难以成材。因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵循的基本规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本需要,是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提。我班利用家庭资源,将班级里的常规要求跟家长交流,让幼儿在家里联系整理书包,幼儿现在入园后都能按老师的要求把放整齐。排队方面,我对幼儿在做操时的进场、退场做了要求,让幼儿在排队时做到快、静、齐三点,并利用户外活动经常对孩子进行训练。学习常规上,幼儿养成认真听讲、上课举手发言、上课不交头接耳、不做小动作、老师说话不插嘴等良好的行为习惯。
二、 实习中的不足之处
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其它有经验的老师相比室友差距的,这一点在平时上课的纪律上就可以看出来,而且上课的内容不太丰富。
在组织活动上我看到了自己的不足,如:1.我的语言不够有没,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友。2.评价语言过少,不丰富,不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子,因而没有很好地因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为、语言,不能迅速地灵活地应答和处理。以上四点是我在组织活动室做的不够的地方。通过不断的学习和实践,我相信异地实习完成,我一定能成为一名优秀的幼师。
做的好的方面在于:1.对于教学活动态度认真、备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师。建议指导3.每个活动都能完整完成,组织活动时娇态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。
经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不仅想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们多去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高。教师是个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不容易。社会不断地进步,使幼儿园对幼儿教师的要求也越来越高。将来还要面临更大的挑战。“学高为师,身正为范”的内涵也在不断加深。这就是要求我们不断地完善自己,准备全身心投入将来的教育事业当中。

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