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教务科课程设置研讨会

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教务科课程设置研讨会 本报讯(记者刘秀)2015年7月6日理想教育集团召开了教务科课程设置的研讨会。就关于如何合理设置课程,教务科教师积极发表意见。郭伟认为应在教学过程中组织学生进行接料、上料的模拟,让学生锻炼自己。学生对SMT的理念、含义不了解,从而对课程不感兴趣,在分组教学中存在组长不能很好配合教师教学,提倡多一点理论教学;吴总提倡从一开始就给学生灌输工作理念,培养学生工作意识。强调理论教学的

教务科课程设置研讨会

本报讯(记者 刘秀)2015年7月6日理想教育集团召开了教务科课程设置的研讨会。就关于如何合理设置课程,教务科教师积极发表意见。郭伟认为应在教学过程中组织学生进行接料、上料的模拟,让学生锻炼自己。学生对SMT 的理念、含义不了解,从而对课程不感兴趣,在分组教学中存在组长不能很好配合教师教学,提倡多一点理论教学;吴总提倡从一开始就给学生灌输工作理念,培养学生工作意识。强调理论教学的重要性。教学生理解工作的整体性,不良品的原因和解决办法,从而提高学生的工作能力;崔迪表示分组教学效果很好,教师制定一系列制度,比如以积分的方式奖励学生,课前课后喊口号,提高学生学习热情并提倡教师自身多学一点基层管理的相关知识,能够适当教给学生,以便学生在工厂提拔为组长能够胜任,多跟老教师交流,学习;刘泉提倡理论与实操相结合,注重工艺知识的重要性。工厂都是自动印刷机,学生做印刷机这块主要的工作是做Mark点,放锡膏,处理报警、检测。半自动印刷技术的教学更能提高学生的工作能力,更深刻的掌握印刷技术。高志军发表意见,实训室比较小,实操的材料缺少。

针对一系列教学问题的出现和教学方法的探讨,在谭青才先生的带领下,教务科研究讨论出以下措施:教师在教学生接料这块要跟学生强调接错料的重要性,同时要照顾好学生的情绪。SMT和机器人教学必须以分组教学的方式进行,理训一体室。第一学期注重理论教学多一点,SMT的理论教学安排10节课,印刷技术50节课时,贴片10节。第二学期以贴片为主,四个学习小组安排:一个组烙铁,一个组印刷,两个组贴片。教师要教学生在线编程。月底全体教师回公司,8月进行一个月的封闭式培训,选出两个设备维修师专业培养。谢总、康颖、刘泉、刘帅、刘璐参加祁阳师范的研讨会。

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