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理想(国际)幼儿园第三期家长课堂圆满结束

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2016年4月16日第二期父母课堂,理想教育集团心理学教育专家廖康林女士从幼儿游戏期(表演、游戏),幼儿情绪智力,幼儿语言学习关键期(双语、左右脑)、幼儿最近发展区(维果斯基理论)、科学的教育方式(游戏/歌曲/故事)、幼儿初期社会化的表现(母婴依恋/同伴关系)、幼儿绘画所反应的人格、心理特征(人/树/房)等几大板块阐明了幼儿教育的本质。2016年5月28日在大家的期盼声中,终于迎来了理想(国际)幼

2016年4月16日第二期父母课堂,理想教育集团心理学教育专家廖康林女士从幼儿游戏期(表演、游戏),幼儿情绪智力,幼儿语言学习关键期(双语、左右脑)、幼儿最近发展区(维果斯基理论)、科学的教育方式(游戏/歌曲/故事)、幼儿初期社会化的表现(母婴依恋/同伴关系)、幼儿绘画所反应的人格、心理特征(人/树/房)等几大板块阐明了幼儿教育的本质。

2016年5月28日在大家的期盼声中,终于迎来了理想(国际)幼儿园第三期关于“幼儿原生家庭的亲密关系与亲子关系”家长课堂专题讲座活动。本次讲座的主旨在于阐述原生家庭亲密关系对亲子关系的影响,廖老师通过体验式的互动,从以下几方面引导家长朋友们发现问题、解决问题:1、家庭结构类型。2、原生家庭,以及良好的原生家庭关系有哪些明显的特征。3、亲密关系以及亲密关系特点。4、如何建立良性的亲密关系。5、亲子关系以及亲子关系的重要性、如何建立良性的亲子关系。6、家庭环境及家庭环境主要包含哪些板块的内容。

因为时间的关系,讲座在大家依依不舍的状态中结束,大家纷纷表示受益匪浅,并提出半个月能进行一次就好了,特别是现场体验和传授技能环节,几位妈妈迫不及待的说课后回去请没来听讲座的家人进行实验,实验结果请廖老师分析与指导。

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