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理想教育集团“中层管理技能提升”培训

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【摘要】:
什么是团队?什么是团伙?团队为价值目标而战团伙为利益目标而战团队为一个信仰共存团伙在己得失中较劲团队在困难中找机会团伙在机会中找困难 只要远期价值在团队人散心不散只要短期利益亡团伙人在心已散  理想教育集团2017年8月1日至8月2日开展了为期2天的中层管理技能提升培训,邀请了职业化管理导师李根稳讲师为我们讲课,李老师拥有丰富的管理实践经验,有8年教育培训行业研发与实践经验,一所全日制高级中学从教

什么是团队?什么是团伙?

团队为价值目标而战

团伙为利益目标而战

团队为一个信仰共存

团伙在己得失中较劲

团队在困难中找机会

团伙在机会中找困难 

只要远期价值在团队人散心不散

只要短期利益亡团伙人在心已散

    理想教育集团201781日至82日开展了为期2天的中层管理技能提升培训,邀请了职业化管理导师李根稳讲师为我们讲课,李老师拥有丰富的管理实践经验,有8年教育培训行业研发与实践经验,一所全日制高级中学从教经验,并为恒缘心理学应用机构、北京大学总裁班、中山大学、上海交通大学、浙江大学等全国数十家知名机构特邀授课专家,实践经验丰富,理论功底深厚,擅长针对行业特点和面临的具体问题,使学员在体验式培训后能获得解决工作困难的方法和能力。

本次课程,李老师在理论中穿插案例,通过我们身边真实发生的事,将枯燥深奥的理论知识生动形象地表现出来,这种深入浅出的表达方式不仅活跃了课堂气氛,让理论知识更容易理解,也大大加深了我们的印象,使我们在以后的工作中可以更好地解决出现的困难。

(现场互动)

(学员积极参与互动)

李老师除了系统化地对中层管理人员在工作中正确的心态、定位以及工作方式方法做了详细的讲解说明,还重点对我们提出的问题进行了回答,并通过这些回答结合具体案例对中层管理中发生的各种情况的原因进行了分析并就此情况下如何正确地开展工作进行了指导说明,进一步提升了我们实际工作中的工作能力。 

通过此次培训,使我们有了以下几方面的收获:

一、 管理者的角色定位

管理者应充当队长、朋友、教练这三个角色,把这三个角色合理的利用在工作上,让管理不再困难。

与下属做朋友,用一种平等的、协商的关系,而不是一种居高临下的发号施令的关系。通过平等对话指导和帮助下属,而不是通过指责、批评帮助下属。从下属的角度考虑问题。从对方的角度出发,考虑下属面临的挑战,及时帮助下属制定绩效改进计划,提升能力。人是天底下最好的宝藏,管理者有责任把他们的宝藏都开发出来。

管理的目的是提升绩效

管理的本质是改善习惯

管理的价值是合作共赢

二、用心沟通

在我们团队中缺乏沟通,只顾按照自己预先设计的思路发展,不理会对方的讲话,这样是不对的。不理解他人的需要,没有考虑他人的感受,思想太过固执。没有经过慎重思考就得出结论,观点缺乏证据支撑,没有什么说服力,无法使人信服。

经过李老师的分析,我们全面认知了沟通,它需要表达、倾听、理解、反馈,要在30秒表达清楚一件事情,对待上级要用请教的态度,对待下级要用探讨的态度,每个人都要用心的聆听别人的说话,放下你的架子,向下属们学习。

三、 工作管理――执行控制

执行力这块也是我们需要去加强的,印象最深的是老师分享的西点军校的22点军规,军队对于命令是无条件执行没有任何借口的。执行≠做=做对=做好,执行的关键是要运用正确的(良性的)思维方式,采取正确的行动方式,把事情做对,做好,才是最终领导要的结果,做工作不要尽力而为,而要全力以赴,为自己而奋斗!

 有一句话说“做事之前先做人”,对于管理者来说,人格魅力与人品的“权利”远远超过了职务的权利,管理者连自己都管理不好, 就不能奢望去管理好团队和下属。在自我管理时,首先要做好的就是调整好自己的心态,心态决定一切,有了良好心态,还要养成良好的职业习惯,习惯的养成需要时间和过程,而良好的习惯一经养成将终身受益。

这两天感谢李老师为我们带来的知识与解惑,李老师用幽默风趣的语言,良好的感染力和演绎能力,让课堂一直都保持了良好的氛围,使我们在欢笑中管理能力得到了确实的提高。希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求,通过培训提高分析问题与解决问题的能力,让员工能在自己的岗位上得到充分的发挥,为企业的发展做出更大的贡献。

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